宿題する時には筆談ボードを使って計算して算数の答えを頑張って出しました。
「漢字も頑張ったよ!」
男の子の兄弟は将棋を仲良くしました。
一休みの後、2人の男の子がやって来たので自分たちが遊んでいた将棋盤を渡しました。
「僕たちは今日初めて矢印のついていない将棋盤で遊ぼう!😤」とやって来ました。
駒の動き方を分からなかったら支援員に教えて貰えながらマッチが続きました。
宿題する時には筆談ボードを使って計算して算数の答えを頑張って出しました。
「漢字も頑張ったよ!」
男の子の兄弟は将棋を仲良くしました。
一休みの後、2人の男の子がやって来たので自分たちが遊んでいた将棋盤を渡しました。
「僕たちは今日初めて矢印のついていない将棋盤で遊ぼう!😤」とやって来ました。
駒の動き方を分からなかったら支援員に教えて貰えながらマッチが続きました。