日: 2021年3月12日

今日は、書道の先生が来ての書道教室がある日です。

保育園や学校から帰って来た順番に教室に入り直接指導を受けます。

まずは、４月から新一年生の〇〇君。この子は聴覚障害で発語も出来ない

状況の中で、何にでも真面目で根気よく取り組みます。

今日は、『ねこ』を書きました。

 

もう一人は、良く紹介させていただいてる○○ちゃんことマドンナ

の女の子。

自身から先生のところへ行って習字を習いました。

まだ、線や、点や、丸しか書けませんが、先生の指導で名前を書きま

した。